先日の入試講演会「どこよりも早い！高校入試の話」の第３部での出来事です。

講師の関根先生が参加者の皆さんに向かって、こんな質問をしていました。

「最強の勉強はどれだと思いますか？順番に並べてください。」

レジュメの用紙には、褒められるための勉強、強制される勉強、人を幸せにするための勉強…などの選択肢が並んでいました。

親子隣同士で着席していたのですが、お互いのを見ないで順番を考えるように指示があり、しばらくの時間のあとで、親子での答え合わせがありました。

このとき、私も何組かの親子の回答を見てみたのですが、最強の勉強法の順番が一致している親子はまれで、その順番は多くの親子で異なっていました。

ここで私が思ったのは、いつも同じ屋根の下で暮らしていても、親子は別人だということです。

当たり前といえば当たり前のことですが、こうしてみてみると、たった勉強法１つとっても、親子ではその価値観が一致しないことがよく分かります。